Przywykliśmy do tego, że towary mamy zawsze pod ręką w sklepie. Czy zastanawialiście się w jaki sposób one się tam biorą? Czasami produkty muszą pokonać tysiące kilometrów dryfując po rzece, mającej swoje źródło głęboko w środku kontynentu. Podczas tych zajęć dowiemy się czym jest prędkość bezwzględna i ta względem rzeki. Głównym zadaniem będzie zaprogramowanie ruchu barki względem poruszającej się rzeki. Mamy nadzieję, że towary dotrą do portu nieuszkodzone i na czas.

Wiele plemion afrykańskich do dziś wierzy w występowanie duchów, a zawód szamana cieszy się popularnością. My nie będziemy tego weryfikować, ale wcielimy się w rolę szaman, który musi odgonić złe duchy z nawiedzonego lasu, aby zapewnić spokój mieszkańcom swojej wioski. Skupimy się na tym, czym jest perspektywa. Dzieci zaprogramują trójwymiarowe efekty wizualno-dźwiękowe. Przekonamy się, jak wstrząsnąć ziemią może efekt wybuchającej kuli. Niech złe duchy wiedzą, że nie warto prowokować afrykańskiego szamana-programisty!

Wiele osób myśli, że piraci występowali tylko na Karaibach. Nic bardziej mylnego! Wzdłuż wybrzeży Afryki wielu z nich czyhało na okazję, by łatwo się wzbogacić kosztem ciężko pracujących kupców. Podczas tych zajęć postaramy się stawić czoła bezwzględnym korsarzom. Misja będzie ciężka. Wierzymy, że zaprogramowany przez uczniów statek-obrońca będzie w stanie odeprzeć ataki statków-piratów. Z pewnością nie spodoba się to przywódcy piratów, z którym będziemy musieli zmierzyć się pod koniec zajęć.